京颐新闻

 

背景与理念

护理人员传统的在院教育模式存在着组织难、监督难、分析难、资料少、针对性不强等诸多问题:

• 组织难:集中培训或考试由于场地、时间、参与人员等限制,医院需要投入大量的人力、物力、财力来保证相关活动的正常实施;
• 监督难:既定的教育方案,是否按计划执行,护理管理人员很难实时监督;
• 分析难:以不同维度对结果进行数据分析的手段较为匮乏,难以形成结论,并进行有效改善;
• 资料少:培训资料与考试题库数量少且未经分级分科,均面临着质与量的双重不足;
• 针对性不强:教育内容未进行有效归类,难以提供面向不同群体需求的针对性教考方案。

方案构成

京颐“512考试教育网”(www.512ks.cn)是一个基于云计算技术的新一代在线护理教育产品,系统由培训和考试两大模块组成,串联起计划、培训、考试、分析、反馈的完整流程。培训模块以在线课程形式,可分布式进行学习,管理人员可以完成素材上传和分享将学习前置。考试模块以在线测试形式,可自主参加考试,管理人员可以完成试题的录入、组卷、考场发布、自动批卷、结果反馈。通过统计分析功能可以对于培训和考试实现数据分析汇总和监督。

优势与价值

专业的教考素材

512考试教育网拥有专业的内容管理团队,提供大量专业面向护士的培训资料与考试题库,且以专业、能级、职称等进行多维度标记,可供用户直接使用。用户可通过资源管理器及标签系统进行快速筛选或查找所有素材,大幅提升效率。

全面的流程整合

512考试教育网培训及考试两大模块可灵活组合。线上培训结束后,可马上对应培训内容安排相关作业或考试,以便对培训效果进行及时跟踪;某次护理质量检查或考试结果不理想,可对相关人员安排针对性培训内容,以此帮助能力提升。

详尽的统计分析

512考试教育网提供丰富的数据统计汇总与分析功能。对于护理管理人员,系统可提供不同专业、能级、职称等维度的培训与考试情况统计,如参与情况、结果统计、问题分析等,帮助管理人员迅速掌握全局;对于临床护理人员,也能看到自己历次培训及考试情况,跟踪记录自己的成长历程。

完善的身份认证

512考试教育网通过三级身份认证机制,方便院级管理员、科级管理员、普通护理人员进行不同操作。各种身份支持快速切换,以便适应 不同需求场合。身份认证机制在帮助管理人员轻松完成培训与考试的全流程自动分发的同时,也有助于不同角色人员的权限设置。

同步支持移动端

512考试教育网同样允许用户通过手机随时随地访问培训资料,或参加考试,形式灵活多样、方便快。